理科の図を覚えられないとき｜名称の暗記から『働きの説明』へ変える

理科の図は、名称だけを隠して答えるより、「どこにあるか」「何をするか」「何が変わるか」を一緒に説明すると理解を確認できます。一枚の図に情報を詰めず、最初は三つの部位に絞ります。

四列メモを作る

矢印を一文で読む

図中の矢印を見たら、「何が」「どこからどこへ」「どうなる」の順に一文へします。矢印の意味を言えないときは、図の丸写しより先に教科書本文へ戻ります。

三か所だけ白紙に再現

図全体を何度も写すのではなく、重要な三か所を空欄にして答えます。正解したら、働きも口頭で説明します。場所と名称だけが合っていても、働きを言えなければ復習対象です。

翌日は別の向きから確認

翌日は名称を見て働きを答える、働きを見て名称を答えるなど、問い方を変えます。教科書の図を使った復習方法は、あゆみ塾の学習相談でも一緒に整理できます。