定期テスト2週間前の勉強計画｜提出物と苦手の復習を分ける方法

試験範囲を見て「全部やらなければ」と思うほど、何から始めるか決めにくくなります。まず提出が必要なものと、自分で理解を確かめる学習を分けましょう。この記事の二週間は計画の例です。三笠市を含め、学校ごとの試験日や提出日は、学校からの案内で確認してください。

最初の一日で、やることを見える形にする

教科ごとに、試験範囲、提出物と締切、理解が不安な単元を書きます。「数学をやる」より「方程式のワーク2ページを解き、分からない問題に印」と具体化します。

ワークを一ページ進めて、実際に何分かかったかを確認します。すべてのページを同じ速さで進められるとは限りませんが、計画を詰め込みすぎていないかを見る手がかりになります。

二週間を三つの時期に分ける

提出期限が早い教科は前へ動かします。試験前日までに大量の未着手問題を残す計画ではなく、途中で見直せる余白を入れます。部活や通院など、勉強以外の予定も先に書いておきます。

一日の予定は「最低限」と「余裕があれば」に

最低限を「英単語五つの確認と、数学で間違えた一問」、余裕があれば「追加でワーク一ページ」と分けます。時間の短い日でも次につながる作業を選べます。量は本人の状況に合わせて変更してください。

提出物を終えたことと、解けるようになったことは別です。解答を見ながら進めた問題には印を残し、後から見ずに解く時間を取ります。分からないまま空欄を埋めるだけになっていないかも確認します。

遅れたときは翌日に全部足さない

予定より一時間遅れたからと、翌日の計画へ一時間分をそのまま追加すると、遅れが積み上がることがあります。締切の近いもの、基礎になるもの、質問が必要なものの順に並べ直します。

保護者は「何ページ終わった？」だけでなく、「明日、何を聞けば進めそう？」と確認できます。範囲の紙と途中式を持って相談すれば、限られた時間の中で取り組む順番を整理しやすくなります。