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三笠の親子学習

三笠市の地図で縮尺を学ぶ|cmをmに直す練習と距離の読み方

地図で二つの場所を見つけたら、「実際にはどれくらい離れているのだろう」と考えてみましょう。三笠市の地図を眺める活動に、長さと単位の学習を加えられます。ここでは実在の施設間の距離を推測せず、練習用の数値で縮尺の考え方を確かめます。

この記事のポイント
  • 縮尺は、地図上の長さと実際の長さの割合。
  • かけ算の後に、cmからmへ単位を直す。
  • 地図の拡大・縮小と、直線距離と道のりの違いに注意する。

縮尺1:25,000は何を表す?

縮尺が1:25,000なら、地図上の1cmが実際の25,000cmに当たります。100cmが1mなので、25,000cmは250mです。式だけでなく「地図1cm → 実際250m」と横に言葉を添えます。

三笠市を表示した地図を使うときも、最初に縮尺や距離の目盛りを探します。地図の基本を調べる入口として、国土地理院の子ども向けページも利用できます。

答えまで単位を書き続ける

1:25,000の地図を使った架空の練習
地図上の長さ計算実際の直線距離
2cm2 × 25,000 = 50,000cm500m
4cm4 × 25,000 = 100,000cm1,000m(1km)
6cm6 × 25,000 = 150,000cm1,500m(1.5km)

「50,000m」としてしまったら、かけ算ではなく単位の変換を確認します。25,000という数が大きくて難しい場合は、先に1cmが250mと確かめてから、250 × 2を計算する方法でも構いません。

自分で解いて確かめる二問

問1:同じ縮尺の地図で3cm離れた二点の実際の直線距離は何mでしょう。問2:実際に1km離れた二点は、この地図では何cm離れるでしょう。いずれも練習用の条件です。

答えは、問1が750m、問2が4cmです。問2は1kmを1,000mに直し、地図の1cmに当たる250mで割ると求められます。かけ算する問題か割り算する問題かを、丸暗記でなく「何を求めるのか」で説明してみます。

実際の地図で確かめるときの注意

画面の地図を拡大したり、印刷時に用紙に合わせて縮小したりすると、紙や画面上で測った1cmの意味が変わります。固定された縮尺の数字だけを見て測らず、その表示や印刷に対応した距離の目盛りを使います。

二点を直線で結んだ距離は、道路を通る道のりと同じではありません。川や建物を横切る直線から、徒歩の時間を決めないようにします。最後に「三笠のどの二点を調べたいか」「何を使って測ったか」をノートに残すと、計算と地域の調べ学習がつながります。

参考資料・確認した情報

学習手順・例文・練習問題は、家庭で試せるようにあゆみ塾が作成した提案です。実在する生徒の体験談や、効果を保証するものではありません。

情報確認日:2026年9月21日。施設の開館・料金・通行状況は、利用前に公式案内をご確認ください。

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